Hidayat, A., & Suryani, E. (2018). Pengaruh Metode Pembelajaran Aktif terhadap Keterlibatan Siswa dalam Pembelajaran IPA. Jurnal Pendidikan Sains, 6(2), 150–160.

Kemmis, S., & McTaggart, R. (1988). The Action Research Planner. Victoria: Deakin University Press.

Prasetyo, T., & Utami, W. (2020). Penggunaan Game Edukasi dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Teknologi Pendidikan, 22(3), 215–225.

Putri, N. R., Wijayanti, L., & Kurniawan, D. (2021). Penerapan Model Discovery Learning dalam Pembelajaran IPA untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran IPA, 9(1), 50–60.

Rahayu, S., Widiastuti, R., & Nugraha, A. P. (2021). Discovery Learning sebagai Alternatif Pembelajaran Interaktif di Era Digital. Jurnal Pendidikan Digital, 3(1), 45–54.

Rahmawati, F., Lestari, D., & Kusuma, H. (2020). Integrasi Game Edukasi dalam Pembelajaran Berbasis Eksperimen. Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 8(2), 128–135.

Rizal, K., & Faradilla, M. (2024). The application of inquiry-based student worksheets to enhance critical thinking skills on buffer solutions. International Journal of Advances in Educational Research, 1(2), 71–78. https://doi.org/10.62941/ijaer.v1i2.83

Rizal, K., & Faradilla, M. (2023). Respon Peserta Didik terhadap Media Audio Visual Berbasis Discovery Learning pada Materi Sistem Organ dan Organisme. Jurnal Jeumpa, 10(2), 369-378. https://doi.org/10.33059/jj.v10i2.8688

Rizal, K., Saminan, S., & Rahmatan, H. (2017). Pemanfaatan Audio Visual Berbasis Discovery Learning Terhadap Peningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Pada Materi Sistem Organ dan Organisme. Jurnal Pendidikan Sains Indonesia, 5(2), 57-65. https://doi.org/10.24815/jpsi.v5i2.9818

Supriyadi, D. (2019). Keaktifan Belajar dan Dampaknya terhadap Peningkatan Pemahaman Siswa. Jurnal Pendidikan Dasar, 10(4), 112–120.

Trianto. (2020). Model Pembelajaran Inovatif dan Berorientasi Konstruktivistik. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Wahyuni, S., Arifin, M., & Ramadhani, R. (2022). Efektivitas Media Pembelajaran Interaktif dalam Mendukung Model Pembelajaran Berbasis Penemuan. Jurnal Teknologi dan Pendidikan, 14(3), 89–102.